X
تبلیغات
نابغه های كوچک

نابغه های كوچک
همه کودکان نابغه هستند اگر در موقعیت خاص قرار بگیرند

در سال1981 راجر اسپری برای کشف عملکرد اختصاصی نیمکره های مغز موفق  به دریافت جایزه نوبل شد.بعد از اسپری افراد دیگری برای تقویت و بهره گیری بیشتر از این توانایی های مغز مطالعاتی انجام دادن که پروفسور ماکتو شیچیدا یکی از آنها  بود.

در مدارس شیچیدا برای تقویت حس تصویر سازی و تجسم نیمکره راست مغز تمریناتی در نظر گرفته شده است و تمام این تمرینات برای فعال ساختن نیمکره راست و استفاده از مهارت تجسم در ذهن است.

اگر به مطالبي كه به خاطر سپرده ايد نگاهي بيندازيد مي بينيد اكثر آنها را با تصوير به ذهن سپرده ايد .مانند شعرهاي كتاب فارسي ابتدايي (صد دانه ياقوت يا باز باران با ترانه) و يا مطالب درسي،كتاب هاي رمان ... يك تصوير برجسته در ذهن شما نقش مي بندد كه به خاطر آوردن آن برايتان آسان مي شود.



ادامه مطلب
[ چهارشنبه بیست و یکم تیر 1391 ] [ 0:36 ] [ اوا ] [ ]

سلام به همه دوستان و خوانندگان عزيز وبلاگ

مدتيه پست نذاشتم اينجا گرد و غبار گرفته.

پست امروز درباره لگو و كلاسهاي لگو مي ذارم.

اول از مادرها خواهش مي كنم اينقدر بچه ها را درگير كلاسها و آموزشهاي مختلف نكنن بزارن بچه ها از كودكيشون لذت ببرن. در اين ميان يكمي هم جنبه آموزش داشته و برخي حواس كودك قلقلك بده خوب چه بهتر .اما در اينباره زياده روي نكنين.

موسسه لگو در راستاي اهداف آموزشي اش يكسري فعاليت را براي هر سري از لگوهاش طراحي كرده و در اختيار عموم قرار داده . بازي با لگو خلاقيت كودك را پرورش مي دهد و توجه به اين الگو ها در حين بازي آموزش هم مي ببيند .در برخي از شهرها اين سري فعاليتها را در قالب كلاسهاي آموزشي ارائه شده است.

براي آشنايي دوستان و استفاده از فعاليتها مي توانيد به آدرس زير برويد و فعاليت مورد نظر دانلود كرده و با كودك خود كار كنيد.

 http://education.lego.com/downloads/

مي توانيد هر از گاهي همراه كودكتان شويد و با او بازي كنيد و راجع به يكي از موضوعات صحبت كنين و در نهايت از كودك بخواهيد وسيله اي مناسب با موضوع صحبت ها يا داستان شما بسازد.در اين مورد مادر هم بايد خلاقيت داشته باشد تا بازي جذابتر شود و حالت آموزشي خشك بخود نگيرد.

به عنوان مثال راجع به حيوانات اهلي صحبت كنين و با كمك كودك براي آنها خانه درست كنين.يا داستان گربه اي را بگين كه بالاي درخت گرفتار شده و از كودك بخواهيد براي كمك به گربه وسيله اي بسازد.در نهايت هم مي توانيد از كودك بخواهيد صفحات رنگ آميزي مربوطه را رنگ كند.

اين آموزشها در سطوح مختلف ارائه ميشه كه سطح پايه و ابتدايي را ميشه با آجره هاي ديگه هم اجرا كرد ولي فعايتهاي مربوط به سطوح ديگه براي خود كيتهاي آموزشي لگوست .

[ یکشنبه دهم شهریور 1392 ] [ 10:56 ] [ اوا ] [ ]
امیدوارم استفاده ببرید

مجموعه ای از مقالات مفید

ایا برای بازی ایده کم اوردید؟؟؟

بازی 1

بازی 2

بازی 3

بازی 4

[ سه شنبه سوم مرداد 1391 ] [ 11:57 ] [ سحر مامان امیر ] [ ]

 فلش کارتهای خواندن و سوالات متداول شما 


ادامه مطلب
[ دوشنبه نوزدهم تیر 1391 ] [ 23:35 ] [ سعیده مامان طاها ] [ ]

ریاضی 63 روزه و سوالات شما


ادامه مطلب
[ شنبه هفدهم تیر 1391 ] [ 18:56 ] [ سعیده مامان طاها ] [ ]

بسم الله الرحمن الرحیم

سوره ی حمد

سپاس برای خداست
خدایی که بی همتاست
بخشنده و مهربان
خالق هر دو جهان
ما او را می پرستیم
از او یاری می گیریم
به ما عنایت نما
ما را هدایت فرما
راهی که راه خوبهاست
نه بد راه گمراهان
ما بنده ی او هستیم
وقتی تو غم اسیریم
نشون بده راه راست
نه راه زشت شیطان
…………………..
بسم الله الرحمن الرحیم

سوره ی توحید

بگو خدا بی همتاست
او خالق انسانهاست
خدا که چاره سازه
از همه بی نیازه
او بچه ی کسی نیست
کسی هم بچه اش نیست
حالا بگو تو دنیا
کسی هست شبیه خدا
صد آفرین مرحبا
 شبیه نداره خدا

ادامه مطلب
[ پنجشنبه پانزدهم تیر 1391 ] [ 21:37 ] [ زهره مامان طاها ] [ ]
آموزش مفهوم خدا به کودک
انسان به ‌طورفطری خداجوست و به دنبال قدرت بی‌نهایتی است که همه امور در دست اوست خالق جهانی زیبا و با عظمت . راه خداجوئی و شناخت خدا به کودک از درون خانواده شکل می‌گیرد . ما در این جا به چگونگی آموزش مفهوم خدا به کودک در مراحل قبل از دبستان می‌پردازیم.

در حدود سه- چهار سالگی بچه‌ها نام خداوند را یاد می‌گیرند و اگر افراد خانواده رفتار خداجویانه داشته باشند ، کودک مذهب و رفتار مذهبی را می‌آموزد. کودک در ابتدا به دنبال قوی‌ترین فرد است و چون از نوازدی مادر نیازهایش را رفع نموده می‌پندارد مادر محکمترین تکیه‌گاه است ؛ ولی به زودی می‌فهمد مادر از خیلی چیزها می‌ترسد و چون پدر از آنها نمی‌ترسد پدر را تکیه‌گاه و قوی‌ترین آدم می‌یابد ولی پدر هم از بعضی چیزها می‌ترسد در این زمان است که از ما می‌پرسد کی قوی‌ترین است؟ به او می‌گوییم: «خدا» . این خدا کجاست؟ به او می‌گوییم بزرگتر که شدی برایت می‌گویم چون کودک سه- چهار ساله در مرحله تفکر ابتدائی است فقط آنچه را می‌بیند قبول دارد نمی‌توان به او گفت: خدا نادیدنی است و همه جا هست.


کودک 6 ساله : عاشق خدا

به تدریج که بزرگتر شد خدا را به او چنان معرفی می‌کنیم که بچّه‌ها از او خوششان آید از لطف و کرم خدا، مهربانی و قدرت خدا و زیبا دوستی او می‌گوییم . درباره بهشتی که به نیکوکاران وعده داده سخن می‌گوییم در این سال‌ها هرگز از قهرخدا و جهنم گناهکاران چیزی نگویید.

کودک 6 ساله به موضوعات مذهبی علاقمند می‌شود . عاشق دعا، نماز و نیایش می‌شود . دوست دارد برای او داستان‌هایی درباره خداوند بگوئید . دوست دارد درباره پیامبران و امامان حرف بزنید و از آنها برایشان داستان‌هایی تعریف کنید.


کودک 7 ساله : اثبات وجود خدا

امّا بعد نوبت به کنجکاوی می‌رسد 7. ساله‌ها از خداوند می‌پرسند و در مقایسه با 6 ساله‌ها بیشتر خواهان اثبات وجود خدا می‌شوند . کودک 7 ساله بر خلاف یکسال قبل سوالاتی را در مورد دیدن خدا، شکل خدا و غیره می‌پرسد . سوالات آنها نباید به حساب سرکشی یا تمایلات ضد مذهبی قلمداد شود ، بر عکس سوالات آنها بیشتر نشانه علاقه آنها به موضوع است.

 به کودکان می‌گوییم همه موجودات در مورد خدا و خالق خویش فکر می‌کنند هر موجودی تصور می‌کند خدا شکل اوست و ما هم که انسانیم فکر می‌کنیم شاید خدا مثل ما دو دست و پا و به صورت ما باشد ولی نه تصور آنها و نه فکر ما درست است . برای همین هیچ‌کس نمی‌داند خدا چه شکلی است . اگر خدا موجودی بود که شکلی داشت و می‌شد او را دید ، همه جا نبود . اگر پیش ما بود دیگر پیش پدرت و یا بقیه‌ی مردم که جاهای دور هستند نبود و می‌دانیم که خدا همه جا هست برای همین خدا دیده نمی‌شود.


در مورد مسائل مذهبی هرگز اعمال فشار نکنید . دیکتاتوری و زور پاسخ معکوس می‌دهد بچه‌ها اگر نمازشان را می‌خوانند آنها را تشویق کنید . سعی کنید از دین و مسائل دینی جز خاطرات خوش در ذهنشان چیزی باقی نماند . زمانی که از کودکی به فرزندان خود درک درستی از خدا بیاموزیم ، در زندگی هرگز احساس تنهائی نمی‌کند چون به یقین می‌دانند خدا حامی آنهاست و در سخت‌ترین لحظات با آنهاست.

 بی‌اعتقادی به خدا احساس تنهائی بوجود می‌آورد که خود سرچشمه اختلالات روانی است.پس در این مورد نباید کوتاهی کرد.




ادامه مطلب
[ پنجشنبه پانزدهم تیر 1391 ] [ 21:25 ] [ زهره مامان طاها ] [ ]

آموزش آیات موضوعی

 

اول هر کار به نام خدا

آیه: بسم الله الرحمن الرحیم

ترجمه:به نام خداوند بخشنده مهربان

.....

موضوع : سلام

آیه: فقل سلم علیکم (سوره انعام ایه 59)

ترجمه:پس بگو سلام بر شما

.....

موضوع : پاکیزگی بدن

آیه:والله یحب المطهرین(سوره توبه آیه 108)

ترجمه:و خداوند دوست دارد پاکیزگان را

.....

موضوع : پاکیزگی لباس

آیه:وثیابک فطهر (سوره مدثر آیه 4)

ترجمه:ولباست را تمیز کن

.....

موضوع : صلح و دوستی

آیه:و الصلح خیر (سوره نسا آیه 128)

ترجمه: صلح و دوستی بهتر است

.....

موضوع :زینت کردن

آیه:خذوا زینتکم عند کل مسجد(سوره اعراف آیه21)

ترجمه:بردارید زینت هایتان را هنگام رفتن به هر مسجد

.....

موضوع : به پا داشتن نماز

آیه :اقم الصلوه لذکری(سوره طه ایه 14)

ترجمه:به پا دار نماز را برای یاد من

.....

موضوع : نماز جماعت

آیه:وارکعوا مع الراکعین (سوره بقره آیه 43)

ترجمه:و رکوع کنید با رکوع کنندگان

.....

موضوع : نیکی کردن به پدر و مادر

آیه:و بالوالدین احسانا(سوره اسرا ایه 23)

ترجمه :به پدر و مادر خوبی کنید

.....

موضوع : با دعوت به مهمانی رفتن

آیه:اذا دعیتم فادخلوا(سوره احزاب ایه 53)

ترجمه:هنگامی که دعوت شدید پس وارد شوید

ادامه ی آیات در ادامه مطلب

فعلا این چند آیه رو توی وبلاگ قرار دادم و انشالله هر دفعه تعدادی از آیات کوتاه و کاربردی برای بچه ها رو به اونها اضافه خواهم کرد.در جامعه القران واحد خردسالان این ایات رو با روش اشاره  آموزش میدهند.که البته خود من خیلی این روش رو نمیپسندم چون جدای از  ایات کودک باید تعداد خیلی زیادی هم علامت رو حفظ کنه .

روشی که خود من انجام میدم اینه که اول با توجه به معنی آیه با پسرم حرف میزنم و براش در طول روز این موضوعات رو هم مطرح میکنم و وقتی مطلب رو درک کرد کم کم  آیه رو هم زمزمه میکنم جوری که بشنوه و توجهش جلب بشه.

اگر این روند ادامه داشته باشه هم مفهوم آیات برای کودک جا می افته و هم خود آیه( که هم کوتاه هست و هم مادر مرتب تکرار میکنه ) رو حفظ میشه .

البته میشه از روش فلش کارت یا پاورپوینت هم برای آموزش استفاده کرد و سبک خاصی برای آموزش قرار ندادم چون بستگی به  سن فرزند دلبندتون داره و اینکه چقدر برای این کار وقت بذارید و اهمیت قائل بشید و چقدر رمان ببره تا فرزندتون آیه رو یاد بگیره  و همینطور بستگی به علاقه و انتخاب خودتون داره که با چه روشی راحت تر هستید.

از نظر من همینکه مفهوم آیات و پیامی که دارند رو هم یاد بدید قدم بسیار مهمی برداشتید .



ادامه مطلب
[ سه شنبه سیزدهم تیر 1391 ] [ 4:40 ] [ زهره مامان طاها ] [ ]
بسم الله الرحمن الرحیم

با یاری خدا بخشی برای  پرورش معنوی کودک به وبلاگ اضافه میکنیم 
زیرا کودکان از همان ابتدا نیاز به دانستن درباره ی خدا دارند .ما سعی میکنیم مطالب معنوی را طوری توضیح دهیم که برای کودک جذاب ساده و قابل فهم باشد تا یاد بگیرد  درباره ی خدا فکر کند و با او ارتباط برقرار کند.

اینجا از قواعد سخت و خشک به بچه ها حرف نمی زنیم بلکه فقط دیدگاهمان را به عنوان والدین به بچه ها انتقال میدهیم تا با مهارتهای معنوی بزرگ شوند که اگر ما کودکانمان را در این زمینه پاسخگو نباشیم در اینده ی نچندان دور  دیگرانی که شاید به اندازه ی ما دلسوز کودکمان نباشند  او را  آنگونه که باب میل خودشان است تربیت خواهند کرد.
باید به بچه ها یاد بدهیم به محیط اطرافشان نگاه کنند به آسمان زمین درختان پرندگان میوه ها و...و به آنها بگوییم تمام این نعمت ها را خداوند برای ما آفریده است تا ما راحت زندگی کنیم پس ما هم باید از این همه نعمت تشکر کنیم و کارهایی که خداوند از ما خواسته مثل مهربانی کردن کمک کردن و...را انجام دهیم.

 این نکته را هم  فراموش نمیکنیم که کودکان ما از رفتار ما بیشتر  از گفتارمان یاد میگیرند 

ما اولین آموزگار فرزندانمان هستیم پس سعی کنیم فضایی سرشار از  عشق و اعتماد  را برای پرورش کودکانمان فراهم کنیم.
در مورد آموزش قرآن هم  سعی میکنیم همان طور که در کلاس ها هم توضیح داده شد  به جای حفظ سوره از حفظ آیات کاربردی کوتاه بهره بگیریم و  همینطور در قالب شعر ها و داستان های  آموزنده مطالب  اموزشی مهم در مورد احکام نماز  اصول و فروع دین و ... را برای کودک داشته باشیم و دعا هایی کودکانه برای کودکان که بتوانند با خدای خود ارتباط داشته باشند .  
و همینطور سعی میکنیم  کتاب ها و نرم افزار های مفید را هم معرفی کنیم. 
[ یکشنبه یازدهم تیر 1391 ] [ 18:55 ] [ زهره مامان طاها ] [ ]
بازی حسی پایه

                   IMG4UP

   روش کار را در ادامه بخوانید.


ادامه مطلب
[ دوشنبه پنجم تیر 1391 ] [ 18:12 ] [ سعیده مامان طاها ] [ ]
درباره وبلاگ

اینجا جمعی از مادران هستیم که اولین دغدغه مان کودکانمان هستند و در تلاشیم که کودکانی بانشاط و شاد و در عین حال باهوش را تربیت کنیم
کوچولوهامون:
امير : 23/ 6/ 88 تهران
طاها: 15/12/87-تهران
نيما: 22/03/89 - مشهد